人体解剖学是医学类专业基础，其任务在于理解和掌握人体各器官的形态结构、位置和毗邻关系，为学习其他基础医学和临床医学夯实地基，为提高员工学习兴趣、扎实员工知识根基，近日，7163银河主站线路检测组织开展解剖学经验交流会。学院邀请进入临床学习阶段的2019级临床专业的四位优秀员工代表结合自身学以致用的临床学习经历，带来丰富有趣的人体解剖学知识讲解与学习经验分享。7163银河主站线路检测辅导员梁靖、宋明明、刘琨及2021级全体同学参加本次交流会。

梁靖和宋明明分别就7163银河主站线路检测人才培养和期末考风考纪进行讲解强调，希望医员工们可以严肃考纪、认真备考，收获好成绩。

“人体解剖学拯救计划”——杨欣语

杨欣语首先从关注重点、提高效率、复习专一、真题练手、合理利用网络资源及笔记五个方面全面阐释了解剖学学习方法，帮助学弟学妹们厘清期末复习级下一阶段学习思路。

“高效向老师请教问题”——赵清淼

学而不思则罔，思而不学则殆。在思考后员工们常常会有一些疑问，学会向老师请教可以快速提高自己对知识的掌握水平。赵清淼指出要对书本知识有整体观，有自己的理解后再向老师提问，才能更好的从老师的答疑解惑中吸收知识，提升水平，再辅以时时复习巩固与习题练习，学好人体解剖学将不再困难。

“解剖学与临床应用”——成吉思雨

“治病不明脏腑，何异于盲子夜行。”成吉思雨讲到，在《诊断学》的学习过程中体会到，面向患者的实际诊疗对医员工的解剖学基础有很高的要求，在人体解剖学的学习中要结合人体的现实情况，举一反三，将课本知识与人体相结合，灵活掌握知识，在之后的学习与诊治过程中才能学会变通，将理论知识和实际操作相结合。

“为什么要学人体解剖学”——王利玮

“初学解剖，系统为主；再学解剖，层次走行。”从系统解剖到局部解剖再到神经解剖，王利玮从医员工角度出发阐释人体解剖学的意义，以及知识点的相互联系，打开思路，呼吁学弟学妹们以更全面的角度记忆知识、理解知识。

经验交流会在同学们热烈的掌声中圆满落下帷幕，与智者交流可以启发心智，与长者交谈能够寻得捷径，四位优秀员工代表就自己的学习习惯和临床见习经验为学弟学妹们答疑解惑，虽侧重点有所不同，但都强调了在未来的临床实践中解剖学的重要意义，通过优秀员工代表的经验分享，同学们都有所裨益，更深刻地认识到解剖学的重要，更坚定地将医员工这条路走下去！